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語眾不同 悅讀閱美
發表時間:2019年06月11日  瀏覽次數:

--瑞安市新紀元小學語文月活動報道

最美人間四月天,姹紫嫣紅五月天。最美的季節,方當四五月。

在這美麗的日子里,為了倡導讓語文走進孩子,讓語文潤澤童心教育理念,營造濃厚的校園書香氛圍,激發全校師生對于語文的興趣,提升審美情趣和人文底蘊,促進教師專業發展和學生健康和諧發展,豐富學生的校園生活,提高學生語文綜合素養;新紀元小學開展了語文月系列活動。

一年級查字典比賽

   小小的字典,是無聲的老師,是知識的源。為了促進學生快捷、準確地使用字典工具書,養成良好的自學習慣,提高學習效率。瑞安市新紀元小學于4月15日晚上舉行了“語眾不同,悅讀閱美”語文月活動之一年級查字典比賽。
    活動現場,同學們個個精神振奮。比賽一開始,大家都爭分奪秒,迅速進入比賽狀態,個個專心致志,你追我趕,時而靈活地翻動著字典,時而埋頭認真地填寫答案,只聽到“刷刷”的翻書聲,陣陣書香充斥著每一個角落,比賽現場充滿了緊張而又熱烈的氣氛。 

二、三年級書寫比賽

為了展示學生書法風采,增強學生寫規范字,用規范字的意識,傳承傳統文化,營造校園文化氛圍,新紀元小學于4月22日舉行二、三年級學生進行了硬筆書法比賽。賽場上,同學們全神貫注地伏案書寫,橫豎撇捺,起筆收筆,盡情展示硬筆書法的獨特魅力和各自書寫風格。本次書寫比賽,不僅提高了學生對書法的理解,還營造了積極向上的校園文化氛圍,為弘揚和發展書法具有長久而深遠的意義!

 四年級圖學經典活動

為了促進學生能在閱讀課外書中學會梳理文章主要內容、歸納和總結文章要點,養成良好的自主思考習慣,提高閱讀效率。瑞安市新紀元小學于4月25日晚上舉行了“語眾不同,悅讀閱美”語文月活動之四年級圖學經典比賽。
    比賽現場,同學們各個聚精會神,用他們手中的畫筆,畫出文章的思維導圖。同學們首先先讀懂封面,走近作者,畫出第一主分支,并大概了解故事內容找出生字詞、成語、好詞佳句;再在讀的過程中認識文章主人公以及他們相應的人物性格特點和表現形式,畫出第二主分支;接著讀懂故事,并找出文章要點,學會用自己語言表達,畫出第三主分支;最后畫出第四主分支,了解故事背后意義和道理,寫出自己的感受。學生在認知上有了提升,加以自己的認識,對制作思維導圖的能力也有了提升。一節課下來,美觀整潔的思維導圖就一一呈現在了我們的面前,真是一場視覺饕餮盛宴。

五六年級圖學作文活動

五六年級為了進一步培養學生良好的讀書習慣,激發學生的寫作興趣,營造濃厚的書香校園文化氛圍,5月14日晚,五六年級舉行了圖學作文大賽。

這次的作文競賽的主題為“幸?!?。比賽中,學生們信心十足,認真審題,文思泉涌,奮筆疾書,用生花妙筆盡情抒寫自己的真情實感。這次競賽涌現出了許多寫作小能手。他們的作文圖文結合,書寫漂亮,內容真實,描寫細膩。每篇作文都有其獨特的觀察視角,字里行間洋溢著童趣,流露出真情。

   本次圖學作文大賽,給學生提供了一個展示自我的平臺,讓學生享受到了寫作的樂趣,既是對學生作文水平的一次檢驗,也展示了讀書月的活動成果,真是一舉多得。

 

花開的季節,我們在美麗的校園中愉快學習,享受語文的魅力?;ㄩ_的日子,我們在絢麗的舞臺上演繹精彩,感受文化的精髓。63日下午,瑞安市新紀元小學語文月活動暨成果匯演如期舉行。在學校領導的大力支持與幫助下,語文組根據各年段的學力主題,精心開展了精彩紛呈的特色活動,既彰顯了各年段學生的語文功底,又激發了學生學習語文的積極性與主動性。

   一年級的孩子們展示的是《弟子規》誦讀。學傳統文化,承中華文明,做少年君子!伴著悠悠古韻,聲情并茂的朗誦聲,全體師生共同沉浸于經典的美好氛圍中,國學美文的精髓正引領學生好習慣的養成。

   二年級的孩子們向大家展示了成語接龍。成語接龍是中華民族的傳統文字游戲,它有著悠久的歷史,是體現我國文字、文化、文明的一個縮影,孩子們用他們精妙的表演,熟練的演繹,征服了現場的觀眾!

   三年級孩子的定位掛鉤記憶展示,贏得了現場師生的陣陣掌聲。定位掛鉤記憶能夠讓人開啟右腦,啟迪智慧。好的記憶方法,加以訓練,就能成為學習的好助手。

   四年級孩子的圖學經典展示讓人耳目一新。一本書,一張圖,主干支干層次清晰,整體布局合理美觀,主題突出,色彩鮮明,設計新穎巧妙。

   五年級學生的出口成章,充分展示了他們的才思敏捷,語言組織能力和口頭表達能都發揮出了最佳水平。

   六年級的快速閱讀展示,不僅檢驗了學生開展課外閱讀活動的成果,也使學生獲得了大量的知識信息,促進了學生由閱讀到“悅讀”的進程,更好地引導學生學會閱讀,進一步激發了學生的閱讀興趣。

最后,錢校長進行了總結講話,歸納了語文形成的三大體系,即以誦讀《弟子規》為主的育人體系;以“讀、說、記、能力培養”為主的訓練體系;以“經典誦讀、高效閱讀”為主的語文體系。我們期待在豐厚的語文學習中,滲透多彩的實踐活動,習得語文知識,提升語言審美,涵育文化情感。讓濃郁的書香文化在蓬勃發展的校園里彌漫著沁人心脾的味道。


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